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第15章（第1頁）

讓他有些驚訝的是，積分竟然增加了！

朋友圈禮儀可用積分從200增加到了289！

加了89分，相當於面對面咨詢的89分鐘，而真實用時不過才四十分鐘不到而已。

看來積分的獲取并非簡單依據面對面的治療診斷時長，隻要是對患者有幫助的解惑，那麼就可以獲得相應的積分，這89分裡怕是還有患者中對他的感謝，感謝同樣也能增加積分的。

想到這，元嘉眼睛一亮。

線上解決心理問題，單個人能獲取的積分或許少，但勝在咨詢人數量大啊！

未嘗不是一種新的獲取積分方式！

那該怎麼搞呢，搞個心理咨詢直播間？好像有搞頭，隻不過元嘉還沒搞過直播，得慢慢研究琢磨一下才行。

接下來的時間，元嘉就打開了word，距離上次更新文章已經有三天了，他得時不時發一些新文章維持公眾號的活躍才行，裡面的粉絲也是有不少能夠轉化為客戶的。

今天的文章元嘉已經考慮好寫什麼了。

《考試綜合症比你想象中的要可怕》因為昨晚的親身體會，元嘉今天寫起這篇關於考試綜合症的文章來，無論是症狀的分析，還是預防以及解決，都寫得非常精彩。

案例的取材就是他自己，真真切切地考試綜合症經歷患者。

當然了，元嘉沒有直接寫自己患過這個病，而是以案例的方式，用就寫好了，花了他一個多小時的時間。

元嘉將文章拷貝到公眾號後台，用文章美化工具細細地排版一番，點擊原創。

現在公眾號也不好做，不經過美化排版的話，人家根本懶得看一眼，就好像女孩子在朋友圈發照片一定要p圖一樣，再好的東西也得經過包裝才行。

這些東西全部搞完，已經快中午的十二點半了，元嘉將文章發佈，這個時間段剛好是閱讀的小高峰，可以增加文章的點擊率。

發佈之後，又拿起手機，將《考試綜合症比你想象中的要可怕》轉發到朋友圈。

很快便有了十多個點贊，都是以前讀書那會兒加的女同學，以及一些加元嘉微信的客戶。

發出來，，看看瀏覽量。

對於一個沒有名氣、沒有運營的公眾號來說，真的每漲一個粉絲、每多一個閱讀，心裡就會高興幾分了。

這篇文章的效果倒是有些出乎元嘉預料，短短半小時，已經有三百多的閱讀量了，而且有十多條的轉發，也不知道是哪位暗戀他的女孩子幫忙轉發的。

咦，卉卉的班主任李錦思也幫忙轉發了，轉發時還附帶了很長的點評，不是簡單地‘幫朋友轉發’【這篇文章講得很到位，班上的孩子平時學習效果并不差，但一到考試就容易掉鍊子，也許有緊張的成分在，但我也很警惕考試綜合症的發生，各位家長也應該註意一下。

】這老師還挺不錯的。

元嘉點了點頭，隨手給她的轉發點了個贊再次刷新了一下朋友圈，又是一條新的朋友轉發《考試綜合症比你想象中的要可怕》看看頭像，有點陌生，又有點眼熟，是個小清新的簡筆畫。

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