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第6章（第1頁）

“給我作證？”

她不是忘恩負義的人，林疏雨鄭重點頭：“我在高一九班，你有需要來找我就好。”

安靜幾秒，謝屹周莫名勾唇，他笑起來左邊位置有個不明顯的小括弧，這個人似乎覺得有意思，他低聲認真：“好，謝謝你。”

兩個人的秘密協議就此達成。

有個瞬間林疏雨還想問問他名字，最後還是卡住了。

然後正常擺手，再見。

但林疏雨沒想到下次見竟然是兩分鐘後。

高一九班班主任王承德有一個難以言喻的教學信條：新官上任三把火，必須得給下馬威。

對林疏雨這種臨近期末模考不斷，假期眨眼結束，返校的第一天就是考試，不少人在翻試卷抱佛腳。

王承德最愛看學生忙着學的場景，在講台上喝着熱茶笑呵呵：“多好啊，都不用你們佈置考場。”

講台邊的一個男生也呵呵笑，不過是冷笑：“是啊，咱們一中向來領先，高考都是四天。”

所謂四天，就是高三考完高一高二接着考，已經成為傳統。

這次考試的部分試題還是假期作業演變，順帶着連假期作業也能檢查了，所以沒準備好的人格外緊張。

鈴聲響，王承德手一揮：“把東西都收拾起來吧。”

連着晚自習九科共考兩天，下午四點，考試結束。

這次卷子確實不難，有一半的題都是做過的同類型，林疏雨依舊聽見有人哀嚎。

“完了完了，我這次作業都是抄的，哪個是原題都不知道。”

“我也是”

老師還沒來教室亂成一團，桌子椅子七扭八歪，一半人在收拾東西另一半人在拼命對答案。

“靠！

這題我本來蒙對了，收卷改成a了啊啊啊。”

“而且最後一題不是原題嗎，答案是負的。”

“背答案動動腦子啊。”

另個人插話，“數值沒改條件變了兄弟，你完了，老王要知道了。”

“謝謝，已死。”

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