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第34章（第1頁）

1班和2班之所以為重點班，是因配備給這兩班的老師均極為優秀。

曹學雅所在的3班在實驗樓一樓，她很快來到班級門口，站在門口大聲的喊了聲：“報告。”

此時是早讀時間，但班主任劉老師不知正在台上說着什麼，學生們并沒有早讀。

說話被打斷的班主任很不開心，轉身一看，竟然是請假多日才回歸的班級尖子生曹學雅。

這麼多年過去，曹學雅看到高中時闊别已久的班主任和那一張張年輕的臉龐突然感慨萬千，深刻意識到她是真的回來了，回到了她的高中時期，回到了她的一切可重新開始的時候。

此時她突然想起高中時期的班主任劉老師，仿佛對她一直不溫不火，并不如其她班的班主任對待自已班上的優等生的種種特殊照顧。

曹學雅并不覺得自已得罪過她，但也不知為何她獨獨對她冷淡有加。

劉老師看到曹學雅站在門口上下打量了一眼，那眼神，曹學雅作為有着上一世經驗的心智成熟的成年人，知道那是一種挑剔與不被喜歡。

劉老師也并沒多說什麼，隻是有些不耐的揮了揮手，讓曹學雅坐回她自已的座位。

這麼多年過去，曹學雅并不太記得她曾經高中時期的座位，她向班級掃了眼，大概看看空位情況。

就在這時她突然想起她高三時的座位陳倩後面，這可真是冤家路窄。

此時就見復習筆記如今想來這其中貓膩實在太多，但曹學雅決定不再去想已發生的事，她隻需睜大眼睛，仔細觀察，過好當下及未來。

曹學雅明白班主任劉老師的意思後也不甚在意，低頭翻開課本按照自已的節奏繼續復習。

好半晌，快要結束時，劉老師着重強調班裡幾人必須要參與此次作文比賽，其中就包含曹學雅，但她并不理會，隻繼續埋頭復習。

對此，站在講台上看的一清二楚的劉興珠心裡有些不快，但也不好多說什麼，隻能草草結束今日的話題。

待劉興珠走後，班級裡的同學們又開始大聲的早讀。

在這期間坐在前面的陳倩幾次回頭想找曹學雅說話，但看曹學雅都低着頭認真做題，隻能無奈轉身，曹學雅餘光瞥見也隻默默冷哼，不想與她做無謂交流。

很快下課的鈴聲就響起了，這時候再也忍不住的陳倩馬上調轉身子，直面曹學雅，聲音不高不低，好似在確保周圍的人能聽到到：“曹學雅你今天回來上課了，你爸的腿傷怎麼樣了？好了嗎？”

周圍的人聽到陳倩如此問話也都看向曹學雅。

曹學雅感到周圍聲音一靜，這才慢慢擡起頭來環顧四周，發現很多同學或疑惑、或幸災樂禍、或嘲諷的眼神看着她，都想聽聽曹學雅是如何回答陳倩的問話。

曹學雅知道她請假這些天，以陳倩在班級的好人緣，一定會添油加醋宣傳她爸的情況，不說人盡皆知，至少她們班應是無人不知，無人不曉。

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