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第64章（第1頁）

至於為什麼要這麼命名，她也查閱了一下，好像是來自這個世界的宗教教義，對這方面一向沒有興趣的莉莉安娜也就沒有再去深究，她按自己的習慣簡稱最後兩天為周末。

學院的課表上最後的兩天也都沒有安排任何課程，側面證明她對“周末”

的理解是沒有錯的。

大約是為了方便新生們記憶課表，首都學院在每個元素日的下午安排時常為一個半小時的對應元素初級使用課程，比如校規第三條（3）這節課的地點和火元素課是一樣的，流程也相似，在室外被黑色大石塊鋪滿的平台上，授課的老師在簡單的自我介紹後開始讓學生們按他手中的名單順序一個個來到他面前進行魔法能力的展示。

昨天那位青年教師的面前分别擺放着已經點燃的火堆、被雜草填充了空隙的幹柴堆、幾根幹燥的樹枝、一根半截浸泡在水中的潮濕樹枝，一隻完全被浸沒在水桶中的樹枝。

當時的要求是在不支配除火元素外的其他任何元素情況下讓那些樹枝和柴火被點燃，莉莉安娜一邊旁觀一邊在紙上記下了所有參與測試的學生表現，沒記住名字的就用頭發眼睛的顏色特征代替。

根據她的記錄，瑞拉格林的表現能排第二，她成功讓那截被水泡過的樹枝產生了一點青煙，而有個男孩直接讓那根樹枝也明顯燃燒了。

當時屏住呼吸大氣都不敢出的莉莉安娜看到瑞拉讓樹枝冒煙時沒忍住，放下羽毛筆輕輕為她鼓了幾下掌——因為好多女孩都是和她一樣來看熱鬧的，被叫了名字時候連第一個幹柴堆都點不燃。

今天她也拿着羽毛筆一臉期待地看着老師面前的好幾塊厚薄不一的金屬片，想知道瑞拉格林的金元素使用能力是否也一樣優秀。

果不其然，瑞拉的表現比排在前面的幾個男生都要好，她讓一塊厚度約有莉莉安娜食指粗的金屬條發生了肉眼可見的彎曲，莉莉安娜又一次為瑞拉的精彩表現小小的鼓了一下掌。

也不知道是不是金元素的使用特别難，今天上課的大家表現整體不如昨天。

明明自己什麼都不會卻在一邊擺出了助教派頭的莉莉安娜一臉熱心地在紙上繼續她的記錄。

那個昨天在戰爭史課上提醒了她的男生臉色漲得通紅也沒有能夠讓那片最薄的銀色金屬片發生彎曲，他受到了老師的耐心鼓勵，好像是告訴他不用心急，通過《元素感應增強》這門課的輔助，他的魔法能力是可以得到提升的。

“呃，殿下您的話。”

老師看了一眼手裡的名單，他看向了一臉躍躍欲試走過來的金發青年，“我想您應該不用——”

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